Structures sportives

Clubs, académies et agences : des joueurs mieux accompagnés.

Nous intervenons auprès des clubs, des académies et des agences de joueurs, en complément du travail des staffs et des familles.

01

Vous représentez un club

Pour les clubs.

Équipe première, jeunes et staff : un accompagnement mental intégré à la vie du club, au service de la performance collective et de chaque joueur.

Voir aussi : académies · agences

Clubs

Des joueurs mieux accompagnés, un vestiaire plus solide.

Le sport de haut niveau expose les joueurs, mais aussi les staffs, à une pression constante. Voici ce que disent les données.

Des symptômes fréquents

Une méta-analyse de 72 études montre que 33 % des athlètes d’élite déclarent des symptômes de détresse, 22 % des perturbations du sommeil, 18 % des symptômes dépressifs et 18 % des symptômes anxieux. Ce sont des symptômes déclarés, pas des diagnostics (Gouttebarge et al., 2026).

En Belgique

Pendant le confinement de 2020, une enquête du syndicat Sporta dans les 24 clubs professionnels belges montrait que 47 % des joueurs interrogés se disaient stressés par la situation, et 16 % déclaraient des symptômes dépressifs (Libois, 2020).

Football féminin

57 % des joueuses interrogées ont connu des difficultés de santé mentale, et la moitié d’entre elles n’ont pas reçu de soutien de leur club. 49 % envisagent d’arrêter plus tôt que prévu, et 46 % de ce groupe citent le stress psychologique (FIFPRO, 2026).

Clubs · Ce que nous apportons

Notre accompagnement.

Un accompagnement individuel

Avec des permanences au club, pour un accès simple et discret.

Des ateliers et une formation du staff

Stress, sommeil, cohésion ; repérer les signaux d’alerte, orienter, soutenir.

Les blessures et les transitions

Retour de blessure, arrivée, mise à l’écart, fin de contrat.

Clubs · Les bénéfices

Ce que votre club y gagne.

Repérer plus tôt

Les joueurs en difficulté, et les orienter vers la bonne aide, comme le recommande le CIO (Reardon et al., 2026).

Stress, blessures et disponibilité

Le stress est associé à un risque de blessure plus élevé (Ivarsson et al., 2017). Dans 24 clubs européens suivis pendant 11 saisons, une charge de blessures plus faible et une meilleure disponibilité des joueurs étaient associées à un meilleur classement en championnat (Hägglund et al., 2013). Ce sont des associations, pas une promesse de résultats.

Un staff mieux outillé

Et un climat où demander de l’aide n’est plus perçu comme une faiblesse.

02

Vous représentez une académie

Pour les académies.

Jeunes joueurs en formation, éducateurs et parents : des bases mentales solides dès la formation, au même titre que la technique et le physique.

Voir aussi : clubs · agences

Académies

Former des joueurs, mais d'abord des personnes.

Dans une académie, la grande majorité des jeunes ne deviendra pas professionnelle. Ce qu’ils emportent avec eux compte autant que leur niveau de jeu.

Un entonnoir très étroit

Dans deux académies de LaLiga, près de 200 joueurs âgés de 13 à 18 ans ont été suivis pendant 10 ans : 4 % ont atteint l’élite et 6 % les divisions inférieures (Moran et al., 2024). Nous n’avons pas trouvé d’équivalent belge.

L'adolescence, âge d'apparition

Près de la moitié des troubles mentaux (48,4 %) apparaissent avant 18 ans (Solmi et al., 2022). Chez des adolescents athlètes d’élite, 21,8 % présentent un burn-out moyen et 9,1 % un burn-out sévère (Reardon et al., 2026).

Double projet, double pression

Plus d’un tiers des élèves-athlètes norvégiens de 12 à 14 ans en école de sport présentent des symptômes de burn-out scolaire sévère, plus fréquents chez les plus âgés (Saarinen et al., 2024).

Académies · Ce que nous apportons

Notre accompagnement.

Un suivi du bien-être

Entretiens de rentrée et suivi quotidien, des U9 aux U23, section féminine comprise.

Des questionnaires post-match

Adaptés à l’âge des joueurs.

Le développement humain

Pour les athlètes et les parents : identité au-delà du football, équilibre école-sport, soutenir sans mettre la pression.

Les transitions

Montée de catégorie, non-reconduction, fin de formation.

La formation des encadrants

Et une revue régulière des situations avec l’équipe, sur la base de deux ans et demi d’expérience dans une académie belge de première division.

Académies · Les bénéfices

Ce que votre académie y gagne.

Un repérage plus précoce

Des difficultés, à l’âge où elles apparaissent le plus souvent.

Des sélections mieux accompagnées

Les jeunes libérés savent à qui parler, les familles ne sont pas laissées seules, et chacun repart avec des ressources, professionnel ou non.

Moins d'épuisement

Chez les jeunes qui mènent école et sport de front.

03

Vous représentez une agence

Pour les agences.

Joueurs sous contrat, transferts, prêts et carrière : un soutien mental qui suit le joueur, quel que soit son club.

Voir aussi : clubs · académies

Agences de joueurs

Accompagner vos joueurs là où les clubs s'arrêtent.

Un transfert, une blessure, une mise à l’écart : les moments décisifs d’une carrière sont aussi les plus fragiles. Un soutien qui suit le joueur d’un club à l’autre complète votre travail.

Des carrières courtes et instables

Selon une enquête de la FIFPRO auprès d’environ 14 000 joueurs dans 54 pays, un contrat dure en moyenne 22,6 mois, et 41 % des joueurs ont eu des retards de salaire au cours des deux dernières saisons (FIFPRO, 2016).

Des joueurs toujours en mouvement

Le CIES comptait 15 310 footballeurs expatriés dans 135 ligues en 2024, soit 19,2 % de plus qu’en 2020 (Poli et al., 2024). En Belgique, les expatriés formaient déjà la majorité des effectifs de première division en 2019 (Poli et al., 2019).

Blessure et détresse

Dans une étude sur 101 joueurs professionnels basés en Europe, ceux qui avaient subi une blessure grave ou une opération étaient plus enclins à déclarer de la détresse au cours des 12 mois suivants (Pillay et al., 2024).

Des joueuses de plus en plus représentées

41 % des joueuses ont aujourd’hui un agent, contre 14 % en 2017. 57 % ont connu des difficultés de santé mentale, et la moitié d’entre elles n’ont pas reçu de soutien de leur club (FIFPRO, 2026).

Le client au centre

Selon la FIFA, le devoir premier de l’agent est d’agir dans l’intérêt de son client. Pour approcher un mineur, l’agent doit suivre une formation dédiée, et ne peut le faire que dans les six mois précédant l’âge du premier contrat professionnel, avec l’accord écrit préalable du tuteur légal (FIFA, 2023).

Agences · Ce que nous apportons

Notre accompagnement.

Un suivi individuel

Des joueurs que vous représentez, en complément de votre travail.

Les transitions

Transfert, changement de club, retour de blessure, fin de carrière.

L'adaptation

Nouveau pays, nouvelle culture, nouveau vestiaire.

La formation des agents

Repérer les signaux d’alerte, orienter sans diagnostiquer, dialoguer avec les familles et les mineurs.

Des séances collectives

Pour votre portefeuille, par exemple pour préparer un transfert.

Un cadre de confidentialité clair

Rien n’est transmis sans l’accord du joueur.

Agences · Les bénéfices

Ce que votre agence y gagne.

Des joueurs mieux soutenus

Aux moments où ils sont le plus exposés : arrivée dans un nouveau pays, blessure, mise à l’écart.

Un repérage plus précoce

Pour agir à temps, avec l’accord du joueur.

Des agents mieux outillés

Chez les athlètes, les formations en santé mentale améliorent les connaissances et les attitudes envers la demande d’aide ; leur effet sur le fait de demander réellement de l’aide n’est pas encore démontré (Bu et al., 2020).

Cohérence avec votre devoir

Envers le client, notamment pour les mineurs et leurs familles.

Une continuité

Que le club seul ne peut pas toujours offrir : le soutien suit le joueur d’un club à l’autre.

Un cadre clair

Des rapports utiles, des données protégées.

Club, académie ou agence : les mêmes règles s’appliquent. Ce que la structure reçoit est fixé au contrat, et le joueur sait toujours ce qui est partagé.

Ce que la structure reçoit

Ce qui reste confidentiel

Sources

Bu, D., Chung, P.-K., Zhang, C.-Q., Liu, J., & Wang, X. (2020). Mental health literacy intervention on help-seeking in athletes: A systematic review. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(19), Article 7263. https://doi.org/10.3390/ijerph17197263

FIFA. (2023). FIFA Football Agent Regulations: Frequently asked questions (version 1.0). Fédération Internationale de Football Association.

FIFPRO. (2016). 2016 FIFPro global employment report: Working conditions in professional football. FIFPRO World Players’ Union. https://www.fifpro.org/media/difl314u/2016-fifpro-global-employment-report.pdf

FIFPRO. (2026, 12 octobre). Women’s players considering leaving game early for financial and mental health reasons, FIFPRO report finds. https://www.fifpro.org/en/articles/2026/10/womens-players-considering-leaving-game-early-for-financial-and-mental-health-reasons-fifpro-report-finds

Gouttebarge, V., Bilgoe, S. C., Gorczynski, P., Hitchcock, M. E., Putukian, M., Reardon, C. L., & Kerkhoffs, G. (2026). Supporting the IOC consensus statement on mental health in elite athletes: A systematic review and meta-analysis on the prevalence of mental health symptoms in elite sports. Sports, 14(7), Article 296. https://doi.org/10.3390/sports14070296

Hägglund, M., Waldén, M., Magnusson, H., Kristenson, K., Bengtsson, H., & Ekstrand, J. (2013). Injuries affect team performance negatively in professional football: An 11-year follow-up of the UEFA Champions League injury study. British Journal of Sports Medicine, 47(12), 738–742. https://doi.org/10.1136/bjsports-2013-092215

Ivarsson, A., Johnson, U., Andersen, M. B., Tranaeus, U., Stenling, A., & Lindwall, M. (2017). Psychosocial factors and sport injuries: Meta-analyses for prediction and prevention. Sports Medicine, 47(2), 353–365. https://doi.org/10.1007/s40279-016-0578-x

Libois, E. (2020, 5 avril). Coronavirus : certains footballeurs sont au bord de la dépression… RTBF. https://www.rtbf.be/article/coronavirus-certains-footballeurs-sont-au-bord-de-la-depression-10475899

Moran, J., Cervera Raga, V., Jones, B., Tallent, J., Howe, L., Clemente, F. M., Arede, J., & Freeman, P. (2024). The identification and development of young talent in Spanish soccer academies: A 10-year multi-study follow-up. International Journal of Sports Science & Coaching, 19(5), 1984–1994. https://doi.org/10.1177/17479541241254767

Pillay, L., Janse van Rensburg, D. C., Ramkilawon, G., Andersen, T. E., Kerkhoffs, G., & Gouttebarge, V. (2024). Don’t forget to mind the mind: A prospective cohort study over 12 months on mental health symptoms in active professional male footballers. BMC Sports Science, Medicine and Rehabilitation, 16, Article 214. https://doi.org/10.1186/s13102-024-01005-1

Poli, R., Ravenel, L., & Besson, R. (2019). The demographics of football in the European labour market (CIES Football Observatory Monthly Report n°49). CIES. https://football-observatory.com/IMG/sites/mr/mr49/en/

Poli, R., Ravenel, L., & Besson, R. (2024). Origins and destinations of football expatriates (2020–2024) (CIES Football Observatory Monthly Report n°95). CIES. https://football-observatory.com/IMG/sites/mr/mr95/en/

Reardon, C. L., Gouttebarge, V., Kroshus-Havril, E., et al. (2026). Mental health in elite athletes: International Olympic Committee consensus statement (2026). British Journal of Sports Medicine, 60(15), 1083–1130. https://doi.org/10.1136/bjsports-2025-111514

Saarinen, M., Phipps, D. J., & Bjørndal, C. T. (2024). Mental health in student-athletes in Norwegian lower secondary sport schools. BMJ Open Sport & Exercise Medicine, 10(2), Article e001955. https://doi.org/10.1136/bmjsem-2024-001955

Solmi, M., Radua, J., Olivola, M., et al. (2022). Age at onset of mental disorders worldwide: Large-scale meta-analysis of 192 epidemiological studies. Molecular Psychiatry, 27(1), 281–295. https://doi.org/10.1038/s41380-021-01161-7

Clubs, académies et agences

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